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Une rencontre sur la «recrudescence des plagiats dans la recherche scientifique» a regroupé des responsables de la DGRSDT et des directeurs de laboratoires et de centres de recherche. Cette rencontre s’est tenue au CERIST le samedi 26 Mars 2011 en partenariat avec « compilatio. net, site de veille sur internet et prévention du plagiat. Durant cette rencontre, un débat scientifique s’est déroulé en vu d’inciter les étudiants - doctorants à la réflexion personnelle et réduire durablement le «copier-coller» des thèses grâce à ce site et à accorder davantage d’importance à l’identification et à la préparation de projets innovants.  Compilatio.net propose deux solutions complémentaires d’analyse de documents numériques pour  prévenir le plagiat sur Internet, et assurer la veille de la propriété Intellectuelle et industrielle :

  • Compilatio Magister  : qui permet aux enseignants de retrouver et mesurer les similitudes dans leurs documents numériques et ceux de leurs élèves.
  • Compilatio Studium : qui permet aux étudiants d’auto évaluer l’originalité de leurs travaux avant de les remettre à leurs enseignants.

 Le plagiat est plus fréquent aujourd’hui que par le passé. Il ne révèle jamais le niveau de compétence des chercheurs, ni l’authenticité ni l’originalité de leurs travaux de recherche. Plusieurs facteurs majeurs, liés aux technologies informatiques, expliquent ce phénomène:

  • Internet rend l’accès à l’information plus facile et plus rapide.
  • Les informations sous forme informatique sont faciles à réutiliser.
  • Le plagiat permet une recherche d’un bénéfice maximal (production d’une publication) pour un effort minimal (faible production personnelle)

Pour luter contre le plagiat, des solutions ont été adoptées notamment par le MESRS (Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique) qui a mis en place un Conseil National d’Éthique et de Déontologie, afin de mener une réflexion sur cette problématique. Ce conseil a rédigé une charte d’éthique et de déontologie qui instaure l’obligation des chercheurs à « respecter le travail d’érudition de ses collègues universitaires et les travaux des étudiants et en créditer les auteurs ».Par ailleurs des moyens techniques et technologiques s’imposent pour faciliter la vérification de toutes les productions scientifiques. Le risque de « se faire prendre » pour un plagiaire étant alors considérablement élevé, l’effet préventif et dissuasif serait très fort.